강  의  계  획  서

1. 강의 개요

가볍게 읽을 수 있는 동화 및 그림동화 독서치료를 통해 자기이해, 자기수용, 되고 싶은 나를 탐색해보는 시간이 되도록 한다. 그래서 자기이해, 자기성장, 미래 꿈 설계가 됨과 동시에 힐링도 되는 즐거운 집단상담시간이 될 수 있도록 한다.

2. 강의 운영 방법

각 시간별로 책 읽기, 나누기, 관련 활동하기 등으로 진행한다. 좀 더 구체적으로 말하면, 책 내용과 관련해 생각해보고 나누고, 또 관련 활동하기를 통해 생각을 심화시켜나가며, 나누기를 통해 자기 마음을 표현하고 다른 사람의 발표를 통해 시각을 더 넓혀가는 시간으로 운영한다.

3. 강의 진행 일정표

☺ 시간 : 2회 (총 4시간)

☺ 참가 대상 : 중학교 1~2학년 6명

회기	주제명	활동 내용	회기 목표	활용도구
1	소중한 나!! 사랑스러운 나!!	❖ 자기소개하기 ❖ 『자신의 특별함 발견하기』 독후활동	자아존중감 높이기	이름표, 종이탈, 색종이, 색연필, 싸인펜
2	되고 싶은 나~~!!!	❖ 『꿈을 이룬 콩이』 독후활동 ❖ 자신에게 감사하고 축복하기 ❖ 친구들에게 사랑의 말 전하기	꿈 설계	A4 용지, 풀, 색종이, 색한지, 색연필, 싸인펜, 컬러 찰흙(인원 수만큼)